La Ley General de Educación es considerada como la norma marco que organiza el Sistema Educativo Nacional de México, puesto que, esta define principios, derechos, obligaciones y mecanismos institucionales para que se haga operativo el mandato del Artículo 3o. constitucional, garantizando una Educación de calidad con inclusión, equidad y excelencia a lo largo de la vida.
Así pues, el texto vigente de esta normativa, que fue expedido el 30 de septiembre de 2019, establece el qué, el quién y el cómo del servicio educativo en todo el país.
Principios y objetivos de la Ley General de Educación
Entre los principios y objetivos de la Ley General de Educación, podemos mencionar los siguientes:
Derecho a una educación laica, gratuita y obligatoria
El punto de partida es el derecho humano a la Educación, ya que, en México, la educación que imparten la Federación, las entidades federativas y los municipios debe ser laica, es decir, ajena a toda doctrina religiosa y gratuita.
Además, la educación básica y la media superior son obligatorias, mientras que, la educación superior lo es en términos de disponibilidad y progresividad.
Igualdad de oportunidades y equidad educativa
La Ley General de Educación ordena cerrar brechas socioeconómicas, de género, lingüísticas y territoriales.
En este sentido, se exigen políticas para eliminar barreras al aprendizaje y la participación, de modo que, las reformas publicadas el 7 de junio de 2024 reforzaron la educación inclusiva para personas con discapacidad y robustecieron la atención a grupos históricamente excluidos.
Formación integral y desarrollo humano
Uno de los principios de la Ley General de Educación es que la Educación no se reduce a contenidos académicos, en vista de que esta ley incorpora el pensamiento crítico, habilidades socioemocionales, vida saludable, artes, perspectiva ambiental y cultura de paz.
De igual forma, impulsa la actualización docente y la mejora de la gestión escolar para que el derecho a aprender se traduzca en prácticas de aula efectivas.
Niveles educativos que abarca la Ley General de Educación
Los niveles educativos que abarca la Ley General de Educación son las siguientes:
Educación inicial
La Educación Inicial atiende la primera infancia con una ley que reconoce su relevancia para el desarrollo cognitivo, físico y socioemocional y manda a ampliar progresivamente su cobertura y calidad dentro del trayecto escolar.
Educación Preescolar
La Educación Preescolar marca el inicio del recorrido escolar formal, promoviendo el juego como medio de aprendizaje, el desarrollo del lenguaje y del pensamiento matemático, y sienta las bases para la lectura, escritura, hábitos saludables y convivencia.
Educación Primaria
La Educación Primaria consolida habilidades fundamentales, tales como comprensión lectora, pensamiento matemático, ciencias, formación cívica y ética, al igual que, artes y educación física. Se favorecen proyectos, indagación y uso responsable de tecnologías, con énfasis en la lectura, escritura y razonamiento lógico.
Educación Secundaria
La Educación Secundaria profundiza aprendizajes y amplía campos de conocimiento. Asimismo, desarrolla autonomía en el estudio, trabajo colaborativo, investigación, competencias digitales, pensamiento científico y comprensión histórica y geográfica de México y del mundo, con enfoque de derechos humanos e igualdad sustantiva.
Educación Media Superior
La Educación Media Superior es obligatoria y diversa en modalidades como bachillerato general, tecnológico, profesional técnico-bachiller, entre otros, preparándose para la educación superior o el trabajo con competencias genéricas como comunicación, razonamiento lógico y habilidades socioemocionales.
Asimismo, hay que destacar las habilidades disciplinares, es decir, matemáticas, ciencias, humanidades y ciencias sociales. Debe contar con tutorías y acompañamiento para prevenir abandono.
Educación Superior
La Educación Superior incluye licenciatura y posgrado, al igual que la formación normalista, tratándose de una ley que subraya su pertinencia social, la libertad de cátedra e investigación, además de la obligación estatal de ampliar cobertura con criterios de calidad y equidad, fortaleciendo vinculación con el entorno y la investigación abierta.
De tal manera, el artículo 3o. constitucional establece que la Educación Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria componen la Educación Básica. Son obligatorias esta y la media superior.
Derechos y obligaciones que establece la Ley General de Educación
Entre los derechos y obligaciones que establece la Ley General de Educación, podemos mencionar los siguientes:
Derechos de los estudiantes
- Recibir Educación laica, gratuita, inclusiva, pertinente y de calidad en todos los niveles obligatorios.
- Acceder cuando proceda a materiales y tecnologías educativas, así como la alimentación escolar en zonas de alta marginación, becas y apoyos para evitar abandono.
- Estudiar en entornos libres de violencia y discriminación, con igualdad sustantiva y accesibilidad.
- Participar según la edad en la vida escolar, expresar opiniones y recibir apoyo cuando existan barreras para el aprendizaje.
Obligaciones de las autoridades educativas
- Garantizar infraestructura, materiales y docentes idóneos, al igual que planear y evaluar el sistema con información oportuna y transparente.
- Diseñar planes y programas con participación social, pertinencia regional y enfoque intercultural.
- Implementar inclusión, accesibilidad y ajustes razonables para estudiantes con discapacidad, así como atención pertinente a pueblos indígenas, afromexicanos, migrantes y jornaleros.
- Rendir cuentas sobre resultados, recursos y cumplimiento de metas educativas.
Participación de padres y tutores
La ley promueve la corresponsabilidad familiar al acompañar trayectorias, vigilar la asistencia, participar en consejos escolares y colaborar con docentes y directivos.
Esta vinculación entre el hogar y la escuela es clave para mejorar el aprendizaje y prevenir el abandono.
Importancia de la Ley General de Educación para la sociedad mexicana
Una ley general clara y vigente alinea esfuerzos de Federación, estados y municipios y da certidumbre a escuelas públicas y privadas.
Asimismo, impacta en movilidad social, productividad y cohesión comunitaria en las cuales se garantizan servicios completos, ya sea de inicial a media superior, al igual que, se articulan becas, alimentación y acompañamiento psicosocial.
Esto disminuye brechas de logro y se fortalece la ciudadanía democrática con mandatos y objetivos establecidos en la ley.
Cambios y reformas recientes en la Ley General de Educación
En los últimos años, se han emitido ajustes para profundizar la inclusión y la equidad. Destaca el Decreto de 7 de junio de 2024, que refuerza la educación inclusiva para personas con discapacidad y precisa obligaciones de accesibilidad y ajustes razonables en todo el sistema.
Si trabajas en gestión escolar o aula, revisa la versión vigente y los transitorios aplicables antes de actualizar reglamentos o proyectos académicos.
Aplicación y supervisión de la Ley General de Educación
La Secretaría de Educación Pública coordina la política educativa nacional y, con las autoridades estatales, opera el servicio educativo.
En este sentido, la ley prevé planeación, seguimiento y evaluación para la mejora continua, así como se asignan responsabilidades de supervisión escolar y acompañamiento pedagógico; y establece procedimientos administrativos para atender quejas, observaciones y transparencia en el uso de recursos.
Tendrás que documentar todo proceso escolar, usar los formatos oficiales y conservar evidencia de cumplimiento.
La Ley General de Educación como pilar para una educación inclusiva y de calidad en México
La Ley General de Educación es el mapa que orienta a toda la comunidad educativa, de forma tal que, si eres docente, directivo o estudiante de pedagogía, conviene actualizarte periódicamente en normativa y buenas prácticas sobre esta normativa.
Para reforzar ese dominio legal, una opción es el Experto en Política y Legislación Educativa de Euroinnova, que te permitirá afianzar criterios y aplicarlos en tu centro.
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